meny

skapande

TEMA: RYMDEN

Barnen på Slangbellans äldreavdelning har under hela verksamhetsåret arbetat med ett stort rymdtema. Syftet med tema rymden var att barnen skulle få möjlighet att ta till sig nya kunskaper om rymden. Temat är initierat av barnen som visat stort intresse för rymden då de läst i en faktabok om rymden som finns på förskolan sedan tidigare. […]

Hälsa och livsstil Tema Grön flagg

På Slangbellan arbetar vi med Grön flagg temat ”Hälsa och välbefinnande” På Solstrålen arbetar vi just nu med sinnen i detta tema.  Vi har under hösten observerat och frågat barnen vad de tycker om att göra.(man mår bra när man får göra något man är intresserad av) Det vi har sett  är att de mår […]

Hälsorobotar

Under vecka 41 2014 har barnen på Regnbågen påbörjat ett robotprojekt igen. Under förra året byggde barnen också robotar, flera av barnen tyckte att det var väldigt roligt och berättade för pedagogerna att de gärna ville bygga fler (enligt läroplanen ska barnen ha inflytande och påverka innehållet i verksamheten). Barnen fick i uppdrag att bygga […]

Höstterminen på Solstrålen

Nu har höstterminen startat och vi har inskolat nya barn till Slangbellan. Vi hälsar ”gamla och nya barn/föräldrar” till en ny spännande höst termin. Vårat nya tema under Grön flagg är hälsa och livsstil. Vi på Solstrålen kommer att  starta arbetet  i detta tema med känslor och sinnen . Vi har börjat med att göra […]

Robotprojekt med de äldre barnen

Idag, den 18 mars 2013, har de äldre barnen och pedagogerna börjat arbeta med ett nytt spännande robotprojekt. Barnen har under se senaste veckorna varit helt uppslukade av att leka robotar och framför allt slajmrobotar, inspirerade av TVprogrammet Labyrint som sänds på Barnkanalen. Här är en länk till det programmet om ni inte vet vad […]

Dom yngre barnen blandar färger 7/3

Vi ställde fram flaskfärgerna blå, gul, vit och röd. Sedan fick barnen själva välja två färger åt gången som de blandade. Förskolan ska stärva efter att varje barn utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa (Lpfö98/10). Vi vill ge dem förståelse för […]